各教学单位：
为深入贯彻党的二十大精神，学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实立德树人根本任务，助力高校课程思政建设和新工科、新医科、新农科、新文科建设，推动信息技术与教育教学融合创新发展，引导高校教师潜心教书育人，打造高校教学改革的风向标，根据中国高等教育学会《关于举办第三届全国高校教师教学创新大赛的通知》（高学会〔2022〕104号）文件要求（附件1），决定组织各学院推荐教师参加第三届校级教师教学创新大赛。现将有关事项通知如下：
一、大赛主题
推动教学创新·培养一流人才
二、大赛目标
紧扣建设高质量教育体系主题，深入推动高等教育教学改革，有效助力“四新”建设；充分发挥大赛的示范引领作用，全面推进课程思政建设，精心打造高校教师教学创新标杆展示与交流平台。
三、参赛对象、分组及指标分配
（一）参赛对象。全校任课教师，主讲教师近5年对所参赛的本科课程讲授2轮及以上。以个人或团队形式报名，若以团队形式参赛，团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队教师。
（二）分组安排。比赛分正高组、副高组、中级及以下职称组。各学院推荐参加校赛正高组教师人数不少于总人数的1/3。
（三）推荐名额。各学院自行设计比赛方案组织院内预赛，鼓励教学效果优良和创新明显的教师积极参加。院赛根据主讲教师专业技术职务划分为正高组、副高组、中级（及以下）三个组别，原则上各学院每个组别至少推荐1名教师（团队）参加校赛。基础医学院、临床医学院每个组别推荐2名教师（团队）参加校赛。
根据《关于举办第三届全国高校教师教学创新大赛的通知》文件，本次赛事单独设置课程思政组，各学院可另行单独推荐1个教师（团队）参加本组比赛。
四、比赛安排
（一）院赛时间
各学院请于2022年12月16日前完成院赛选拔，并提交推荐教师（团队）名单（附件2），电子版发送至邮箱865204629@qq.com。
校赛时间
1．提交材料：2022年12月30日前，材料要求如下。
（1）申报书，参赛教师需填写申报书，见附件3-1。
（2）课程教学创新成果报告，教学创新成果报告应基于参赛课程的教学实践经验与反思,体现教学创新成效。聚焦教学实践的真实“问题”,通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革等,采用教学实验研究的范式解决教学问题,明确教学成效及其推广价值。课程思政创新报告应立足于学科专业的育人特点和要求，发现和解决本课程开展课程思政教学过程中的真实问题。教学创新成果报告包括摘要、正文,字数4000字左右为宜。教学创新（或课程思政创新）成果的支撑材料及目录见附件3-2。
2．现场比赛：2023年1月上旬，具体时间与要求另行通知。
五、其他事项
（一）全国高校教师教学创新大赛列入教育部直属单位三评一竞赛保留项目清单，实行“校赛”、“省赛”、“国赛”三级赛制。请各教学单位予以重视并组织开展好推荐选拔工作。
（二）各学院应严格审查参赛教师资格，主讲教师及团队成员应无违法违纪、师德师风和学术不端问题，且近三年无教学事故。
（三）参赛教师应保证教学创新设计相关材料的原创性，不得抄袭、剽窃他人作品，如产生侵权行为或涉及知识产权纠纷，由参赛教师自行承担相应责任。
六、联系人及联系方式
联系人：李亚丽 刘芳
联系电话：88691484 88691469
电子邮箱：865204629@qq.com
地址：南校区广德楼604室
附件1关于举办第三届全国高校教师教学创新大赛的通知（高学会[2022]104号）
附件2 各学院推荐教师参赛汇总表
附件3-1贵州医科大学第三届教师教学创新大赛申报书
附件3-2贵州医科大学第三届教师教学创新大赛教学创新成果支撑材料目录
教务处 教师工作处 电化教学中心
2022年11月22日
